Kdo si hraje, nezlobí

Čtvrťáci se na akci pečlivě připravovali. Pracovali ve skupinkách a společně vymýšleli i vyráběli různé hry, kvízy, soutěže a další zajímavé úkoly. Připravili stanoviště zaměřená například na zrakovou a hmatovou paměť, postřeh, logické uvažování nebo schopnost soustředění. Nechyběly ani oblíbené deskové hry, které děti zaujaly a přinesly mnoho radosti.

Prvňáčci si mohli během dopoledne vyzkoušet řadu aktivit a ukázat, co už se ve škole naučili. Za splněné úkoly sklízeli pochvalu a povzbuzení od svých starších spolužáků. Atmosféra byla velmi příjemná a děti pracovaly s nadšením a chutí.

Pro žáky 4.D však projekt znamenal mnohem víc než jen přípravu her. Na chvíli se totiž ocitli v roli učitelů. Museli mladším spolužákům vysvětlovat pravidla, pomáhat jim při plnění úkolů, motivovat je a trpělivě odpovídat na jejich otázky. Zjistili, že být kantorem není vždy jednoduché a že ke správnému vedení dětí je potřeba nejen dobrá příprava, ale také schopnost komunikace, empatie a trpělivost.

Na závěr proběhlo společné zhodnocení celé akce. Prvňáčci ocenili zajímavé hry a soutěže, čtvrťáci si odnesli cennou zkušenost s organizací aktivit i prací s mladšími dětmi. Projekt „Kdo si hraje, nezlobí“ se vydařil a všem účastníkům přinesl mnoho nových zážitků, radosti i poučení. Ještě jednou se potvrdilo, že učení může být zábavné a že společně strávený čas dokáže propojit děti napříč ročníky.