Kreativní výtvarná výchova v 9. ročníku

V devátém ročníku se výtvarná výchova stává prostorem, kde se propojuje kreativita s praktickými dovednostmi a systematickou přípravou na další studium. Žáci pracují s různorodými materiály – od papíru přes karton až po dřevo – a učí se je využívat v prostorové tvorbě. Důraz je kladen nejen na výtvarný nápad, ale také na plánování, konstrukční myšlení a precizní provedení.

Během hodin vznikají trojrozměrné objekty, modely i autorské práce, v nichž žáci zkoumají vztah tvaru, prostoru a funkce. Práce se dřevem rozvíjí manuální zručnost a bezpečné zacházení s nástroji, papír a karton naopak podporují experimentování, lehkost a práci s konstrukcí. Každý projekt vede žáky k samostatnému rozhodování a schopnosti obhájit vlastní řešení.

Součástí výuky je také cílená příprava k přijímacím zkouškám na umělecké obory. Žáci se seznamují s typy zadání, trénují kresbu, kompozici i práci podle tématu a časového limitu.