Výuka se strašidly ve 2. A

Naše výuka byla spojená s prvky halloweenských strašidel. První hodinu jsme si zopakovali psaní i abecedu. Děti hledaly lesní zvířata skrytá v tematických obrázcích, zapisovaly je a abecedně řadily. Dále řešily matematické příklady paní Sovy a podle slovních pokynů nakreslily strašidlo, kterému každý vymyslel jméno. Nechyběla ani prvouka, při které jsme získali nové informace o netopýrech – třeba, že se při letu řídí sluchem a po zdi se umí pohybovat pomocí drápku na prstu přední končetiny. Lidé se ho dříve báli, protože jeho noční život spojovali s upíry. Když žáci vyhledali netopýří křídla se správnou charakteristikou netopýra, mohli si ho vystřihnout a poskládat. O přestávce jsme si pochutnali na strašidelných muffinech a dalších pamlscích. Na závěr „strašidelné“ výuky druháci rozvíjeli slovní zásobu vytvořením Pětilístku ke strašidlu, strašidlo si poskládali a slepili.